Редактирование: Гладков Владимир Петрович
Материал из Энциклопедия МИФИ
Энциклопедия МИФИ > Гладков Владимир Петрович
В настоящий момент редактируют:
ожидание обновления... (нажмите здесь или начните редактирование)
Примечание: изменения этой страницы будут включены в стабильную версию, когда они будут досмотрены пользователем с соответствующими правами.
Внимание: Вы не представились системе. Ваш IP-адрес будет записан в историю изменений этой страницы.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 32: | Строка 32: | ||
== Преподавание == | == Преподавание == | ||
- | До упразднения [[Кафедра Физики твердого тела (25)|кафедры физики твёрдого тела]], Владимир Петрович работал там преподавателем и вёл курсы «Экспериментальная физика твёрдого тела» и «Магнитные свойства твёрдых тел». Его подход к преподаванию был в достаточной степени уникальным: студентам группы к каждому следующему семинару давалось большое задание разобраться в том или ином вопросе, пользуясь теми материалами (иногда достаточно объёмными), которые давал сам Владимир Петрович, а также любой другой литературой на выбор студента. На семинарах (и, формально, лекциях | + | До упразднения [[Кафедра Физики твердого тела (25)|кафедры физики твёрдого тела]], Владимир Петрович работал там преподавателем и вёл курсы «Экспериментальная физика твёрдого тела» и «Магнитные свойства твёрдых тел». Его подход к преподаванию был в достаточной степени уникальным: студентам группы к каждому следующему семинару давалось большое задание разобраться в том или ином вопросе, пользуясь теми материалами (иногда достаточно объёмными), которые давал сам Владимир Петрович, а также любой другой литературой на выбор студента. На семинарах (и, формально, лекциях — но между ними не было никакой разницы) студенты рассказывали, что они поняли, причём, как правило, участие в обсуждении принимала бóльшая часть группы. Основное внимание уделялось качественному понимаю. Это иногда приводило к недоразумениям, поскольку далеко не все вопросы допускают однозначное качественное описание. Несмотря на то, что ответы студентов частенько заканчивались не всегда справедливыми двойками и тройками, курсы Владимира Петровича оказывались (в сочетании с остальными) весьма и весьма полезными не только с точки зрения изучения конкретных тем, но с точки зрения методологии. Фактически, Владимир Петрович придерживался (наверняка, и сейчас его позиция не изменилась) мнения, что лекции гораздо менее полезны, чем кропотливая самостоятельная подготовка студентов с последующим обсуждением понятого и непонятого на семинарах. |
[[Файл:VPGladkov2.jpg|250px|thumb|left|Владимир Петрович на встрече со школьниками]] | [[Файл:VPGladkov2.jpg|250px|thumb|left|Владимир Петрович на встрече со школьниками]] |