Шпаргалка
Материал из Энциклопедия МИФИ
Игра в поиски шпаргалок — любимое развлечение некоторых преподавателей на экзамене, в то время как попытки незаметно ее вытащить и списать — любимое развлечение некоторых студентов.
Содержание |
Что нужно учитывать при использовании шпаргалок
- Количественный и качественный состав экзаменаторов — студент-профессионал как правило понимает у кого можно списать, а у кого - не стоит даже и пытаться.
- Место в аудитории — нетрудно понять что списывать нужно сидя как можно дальше от находящихся преподавателей.
- Время — в процессе экзамена легче всего списывать тогда, когда экзаменаторы заняты: либо в процессе выдачи билетов, пока ситуация в аудитории еще не устаканилась, либо в процессе когда в аудитории уже начали отвечать.
Факторы, осложняющие использование шпаргалок на экзаменах
- Некоторые преподаватели, внимательно следящие за процессом.
- Повсеместное использование экзаменационных листов.
- Требование сдавать верхнюю одежду в гардероб, а вещи складывать в угол.
Отсутствие любого из этих пунктов существенно облегчает списывание.
А самым главным фактором, резко снижающим эффективность шпаргалок является беседа со студентом по билету и дополнительные вопросы или задачи на понимание.
Виды шпаргалок
Бомба
Экзаменационный лист с заранее написанным ответом на вопрос. Используется практически исключительно на зачетах, сдачах д.з. и прочих мелких контрольных мероприятиях. Применение на экзаменах осложнено повсеместным использованием большого числа вопросов и экзаменационных листов и необходимостью, таким образом, иметь пачку листов с написанными всеми вопросами. Засунуть такую пачку в карман, как вы понимаете, слегка затруднительно.
Шпаргалка ленивая
Представляет собой ксерокс с уменьшением лекций, либо учебника. Самый опасный вид шпаргалки поскольку студент обычно не читал ничего из того, что там написано. Попытаться понять что там написано непосредственно во время списывания обычно обречены на провал, поэтому студент тупо скатывает содержимое на экзаменационный лист, а потом силится понять что же именно он скатал. К успеху чаще всего не приводит. Часто при этом рождаются дивные перлы вроде «Кривая спектральной чувствительности газа» (в девичестве — «…глаза», но студент действительно был уверен что речь идет о каком-то газе :)).
Шпаргалка самописная
Представляет собой написанный самостоятельно самими студентом конспект ответов на экзаменационные вопросы. Наиболее полезный вид шпаргалки написание которой можно рассматривать как полноценную подготовку к экзамену. В процессе написания (если оно происходит осознанно, а не механистически) в голове студента обычно происходит упорядочение материала и первый этап его запоминания. Многим потом бывает достаточно перечитать собственноручно написанную шпору пару раз чтобы полностью запомнить материал. Часто преподаватели даже рекомендуют писать такие шпаргалки (Но не пользоваться или на экзаменах!).
Технические средства
С развитием научно-технического прогресса стало возможно применение в качестве шпаргалки мобильных телефонов, фотоаппаратов и других технических средств. Использование их как средства отображения визуальной информации ничем не отличается от обычного списывания. Иное дело — использование средств передачи аудио-информации, таких как хэнд-фри, радионаушников и других средств радиотелефонной связи. Несмотря на то, что технология как использования, так и борьбы отлично показана в фильме «Операция Ы и другие приключения Шурика», где тема полностью раскрыта, до сих пор находятся студенты, идущие по стопам незадачливого героя фильма. Доставляют немало лулзов окружающим студентам и преподавателям, поскольку обнаруживаются достаточно просто по внешнему виду (см. фото) и характерному поведению (громкий шёпот «повтори формулу, Вася»).